¿QUÉ
HE APRENDIDO?
Pienso
que la actividad de aprendizaje cooperativo me ha sido de gran utilidad a la
hora de practicar el trabajo en equipo, y no en grupo como estamos
acostumbrados. He aprendido nuevas técnicas de aprendizaje para poner en
práctica dentro del aula, esta actividad nos ha servido a todos para salir de
la rutina de las exposiciones por partes que te aprendes cuando te toca y al
rato ya se ha olvidado. Al realizar el trabajo todos en equipo y sabiéndose
todas las partes se consigue un aprendizaje más significativo.
El
hecho de interactuar con la profesora y los compañeros durante la exposición es
bueno porque ayuda a quitarse los nervios y exponer de una forma más cercana y
natural.
Pienso
que todo esto ha sido un ejercicio muy productivo y ameno porque han sido
trabajos rápidos y eficaces, solamente hemos tenido dos días para preparar todo
el trabajo y los días siguientes eran las exposiciones.
Estoy
a favor de la metodología utilizada ya que es la que se debería utilizar
siempre, porque se trabaja sin presiones (excepto por la fecha de entrega), con
el único fin de aprender cosas nuevas cooperando activamente con el resto de
compañeros del equipo, pudiendo elegir el propio grupo el lugar y momento
adecuados para estar más cómodos dando el 100% y no en el aula encerrados como
siempre.
Una vez
realizada esta actividad puedo afirmar que he aprendido cosas nuevas tanto por
mi cuenta como de mis compañeros y profesora.
Todo
esto del aprendizaje cooperativo es muy buena idea pero, ¿Cuántos profesores lo
ponen en práctica? En las aulas se debería fomentar este tipo de aprendizaje,
ya que es ameno y divertido para los niños y es
una manera de aprender en la que la implicación de todos los miembros del grupo
es muy importante para que el trabajo salga adelante. Sirve para que los niños
adquieran independencia, implicación, responsabilidad…
